【摘 要】
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完善学前教育师资培养培训体系，办好中等幼儿师范学校，办好高等师范院校学前教育专业，建设一批幼儿师范专科学校，加大面向农村的幼儿教师培养力度，扩大免费师范生学前教育专业招生
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完善学前教育师资培养培训体系，办好中等幼儿师范学校，办好高等师范院校学前教育专业，建设一批幼儿师范专科学校，加大面向农村的幼儿教师培养力度，扩大免费师范生学前教育专业招生规模。同时还要做好园本培训，创新培训模式，实施分层培训。开展幼儿教师全员培训、骨干教师培训、园长培训三个层次的培训活动。其中幼儿教师全员培训包括理论：培训、教学实践活动、教师任职资格辅导培训、教师学历考前辅导培训四个层面；园长培训分为园长岗位培训和园长提高培训。突破以往集中培训的单一局面，采取集中与分散，引领、互助与个体研修相结合的方式，实行“集中培训、园本培训和自主研修”的有机统一。通过多方式培训，幼儿教师素质要达到八点要求。
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