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以哈尔滨师范大学在校生为研究对象,运用探索性因素分析对师范生的职业责任心进行分析,结果表明师范生的职业责任心可以分为集体责任心、教学责任心、自我责任心三个因素,并发现师范生的职业责任心在性别、专业类型、年级方面存在差异。
师范生职业责任心的探索性因素分析
【摘 要】
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以哈尔滨师范大学在校生为研究对象,运用探索性因素分析对师范生的职业责任心进行分析,结果表明师范生的职业责任心可以分为集体责任心、教学责任心、自我责任心三个因素,并
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2015年12期
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