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本文结合实例探讨了在英语阅读教学中,教师如何深挖教材,遵循高考阅读命题原则,有效设计课堂提问,促进课堂教学效率的提高,提升学生的阅读分析能力。
基于高考阅读题型的阅读教学设计
【摘 要】
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本文结合实例探讨了在英语阅读教学中,教师如何深挖教材,遵循高考阅读命题原则,有效设计课堂提问,促进课堂教学效率的提高,提升学生的阅读分析能力。
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区五乡中学
【出 处】
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中学生英语(初中版)
【发表日期】
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2013年9期
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