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在数学教学中,要创设教学情景,促进学生主动学习;注重教学过程,培养学生的参与能力;激发学生的学习兴趣,推动学生积极参与;鼓励学生,增强学生的参与信心.只有这样,才能促进学生全面发展,达到"教是为了不教"的最高境界.
让学生主动参与学习数学
【摘 要】
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在数学教学中,要创设教学情景,促进学生主动学习;注重教学过程,培养学生的参与能力;激发学生的学习兴趣,推动学生积极参与;鼓励学生,增强学生的参与信心.只有这样,才能促进学
【机 构】
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广西桂林市集琦子弟学校
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2004年z2期
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