从毛泽东的公文看公文写作的显旨艺术

来源 :秘书工作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenjun_wu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
公文的主旨,即写作主体通过公文的全部内容表现出来的一种贯穿全文的基本观点与中心思想,一般包括:原委、背景、依据与行文目的三个要素。所谓“显旨”,即公文主旨的外露问题。公文不同于文学作品,它的主旨必须明白显露,不能像文学作品那样隐体匿形。公文主 The main thrust of the official document is the basic idea and the central idea that the subject of the writing shows through the entire contents of the official document. The general idea includes the following three elements: principle, background, basis and purpose. The so-called “significant purpose”, that is, the issue of the main purpose of the document. The official document differs from the literary work in that its subject matter must be plainly revealed and can not be hidden in the way of a literary work. Official document
其他文献
求新是提高信息质量的重要方面。怎样才能抓住有新意的信息?笔者认为应从以下几个方面努力。一、在发展、变化中抓新。当今社会发展变化很快,新问题、新思路、新举措不断出
期刊
撰写出高质量的信息,是我们信息人员的不懈追求。几年来的信息工作实践,我粗浅地体会到,要写出高质量的信息,就要把握好四点。一、站位要高。要自觉站在全市、全省、乃至全
【摘 要】工程硕士作为研究生培养的一个分支,已成为我国高层次人才培养的重要方面。但不同于普通学术型硕士研究生的培养模式,工程硕士的培养过程中更应紧密结合工程特色、强化工程意识、增加工程实践和工程创新能力。在全日制工程硕士的培养过程中,特别是在与实践与理论结合都非常紧密的材料学科,在保持自身鲜明的工程特色的基础上,保证工程硕士的培养质量是目前值得关注的问题。本文探讨了材料类全日制工程硕士培养质量的
一、秘书学基础理论研究的突破口拙文《我国21世纪秘书学理论研究的方向》从活动史、学科论、活动论三个方面阐述了秘书学基础理论研究的重点,其中,有一个问题可谓“牵一发
随着我国科学技术的迅速发展,城市化建设的规模越来越大,建筑项目也在不断的增加,土木工程的施工技术也受到了人们的广泛关注.在建筑工程中,土木工程的施工技术的主要特点就
【摘 要】近年来,有关英语专业作文质量的研究逐渐得到重视,而如何提高作文的语言表达流利性和丰富性也是学者们关注的问题之一。本文通过以词块教学理论为依据,揭示了词块强化策略能有效地促进英专低年级作文质量。研究结果表明,学生经过词块强化策略训练,作文中语言表达更加丰富、准确、地道,因此作文质量整体有所提高。另外,在一定程度上也启示了在英语专业写作教学中,老师可通过引导学生有意识地注意语言的组合形式以
【摘要】伴随着社会经济和科技的不断发展,人们对建筑防火设计常见误区和防范对策有了越来越高的关注。现阶段,建筑领域在社会发展中正处于上升阶段,各种高层建筑在各个领域中占有重要的地位,建筑行业在建筑防火设计常见误区方面对预防对策的研究是势在必行的,做好建筑防火设计中常见误区的防范对策是很重要的,这已经成为了建筑工程中最为关键的一部分。所以目前建筑行业面临的主要问题就是如何做好防火设计,有效的保证人民自
【摘要】目前隨着科学技术的发展,各领域都运用了一些新的技术,以此来使得工作更加高效和简便。建设设计行业也不例外,BIM技术以其天然的优势迅速在建筑设计领域得到普及和应用。在计算机的辅助下,BIM技术能够在建筑设计行业中更大范围的被接受和推崇,成为建筑设计行业未来发展的趋势。BIM技术的应用,能够大大提升建筑设计的效率,从而使得相应的工作变得便捷和高效。  【关键词】BIM技术;计算机辅助;建筑设计
对现代建筑建设来说,建筑不仅需要满足用户的使用需求,还需要同时满足用户的审美需求,具备一定的美感.本文结合建筑结构设计优化与创新的具体步骤进行分析,总结出建筑结构设
【摘 要】本文探究了独立学院应用型人才应具备的能力,在此基础上构建了独立学院应用型人才培养模式,并对这一模式体系进行了评价。  【关键词】应用型人才 培养模式 评价指标  【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682(2012)08-0028-03  自2001年开始,独立学院在我国如雨后春笋般发展起来,且确立了培养应用