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教育教学的主要使命、基本流程是大部分业内教育工作者基本熟知的,从全流程审视检讨我们现在的教育教学质量出现的问题是我们发现问题的基本思路,流程下各逻辑节点质量不好,当然教育教学结果也会不理想。本文通过重述教育教学基本流程,进而归纳探讨全流程下各逻辑节点的要点内容,为寻找当前教育教学质量问题提供系统化的线索。