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小学语文课堂如何发挥学生的主体作用，是素质教育和应试教育模式的一个重要区别之一。长期以来，由于受传统教学模式、思维模式和教育理念的影响，我们的语文课堂，变成了教师的演讲课堂，讲台，成了教师的舞台，教师，成了教师的会场。学生的主体地位没有得到体现，个性得不到张扬，从而使本来应该趣味横生师生互动的语文课堂，变成了死气沉沉的课堂。如何改变这种现状，我的做法是，充分发挥学生的主体作用，让学生当家作主。