【摘 要】
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目的:探讨纳米二氧化硅(nano-Si O2)对大鼠学习记忆能力的影响。方法:24只雄性SD大鼠随机分为3组(n=8):即对照组(C组),低剂量组(L组)和高剂量组(H组)。采用灌胃给药4周,干预
【机 构】
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军事医学科学院卫生学环境医学研究所,天津体育学院
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目的:探讨纳米二氧化硅(nano-Si O2)对大鼠学习记忆能力的影响。方法:24只雄性SD大鼠随机分为3组(n=8):即对照组(C组),低剂量组(L组)和高剂量组(H组)。采用灌胃给药4周,干预组给予nano-Si O2颗粒混悬液,L组和H组给予剂量分别为25 mg/kg和100 mg/kg体重,对照组给予同等剂量生理盐水。每周测大鼠体重,利用Morris水迷宫检测大鼠空间学习记忆能力;在体脑立体定位电生理法检测大鼠海马齿状回LTP。结果:H组体重增幅较C组显著减小(P<0.05),L组体重增长与C组相比有减小趋势,但无统计学意义;H组大鼠在定位航行实验中逃避潜伏期明显长于同时期C组(P<0.05),而空间探索实验中目的象限游泳时间明显低于C组(P<0.05);H组LTP诱导率显著低于C组(P<0.05),高频刺激(HFS)前,组间PS峰幅值无显著差异,HFS后,L组和H组PS峰增幅均显著低于C组(P<0.05,P<0.01)。结论:nano-Si O2可能通过降低大鼠海马齿状回LTP的诱导和PS峰的增幅,进而影响大鼠学习记忆能力。
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