论文部分内容阅读
“和文化”乃传统文化之精髓所在，“和”字取义和谐、和善，在《易经》中有对“和”字的明确界定。孔子有云：“君子和而不同，小人同而不和。”此理论是孔子对于人际关系处理中的理性思考。在长期的教学实践中也发现，与学生相处时，一味地向学生灌输知识与优秀道德理念，取得的成效往往不尽如人意。而在班级中树立起和谐班级文化，促使师生心连心，却能取得卓越的教学成效。鉴于此，结合教学实践与浅薄认识，浅谈建设初中和谐班级文化的途径。