【摘 要】
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作文教学,老师难教,学生难学,本文就记叙文写作教学说点一孔之见,以抛砖引玉.首先,明确写作要求,整篇谋划构思.其次,为了学生写作顺序不杂乱,理清写作思路,简要列一个提纲.再
【机 构】
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四川省遂宁市船山区物流港实验小学校
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作文教学,老师难教,学生难学,本文就记叙文写作教学说点一孔之见,以抛砖引玉.首先,明确写作要求,整篇谋划构思.其次,为了学生写作顺序不杂乱,理清写作思路,简要列一个提纲.再次,明确中心思想,选取典型事例.一篇文章的好坏,就取决于选取的材料如何.最后,首尾连贯,前后照应,使文章产生呼应效果.作文写作之后,还需反复认真修改.
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