【摘 要】
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课堂教学是知识传播的主要方式,有效的课堂教学模式是培养大学生研究与创新能力的重要措施,并有助于强化学生的专业思维模式,树立学习研究的观念。本文以土地资源管理专业为
【机 构】
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中国地质大学(北京)土地科学技术学院;
【基金项目】
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北京市特色专业建设项目(5190026502);教育部特色专业建设项目(TS11214)
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课堂教学是知识传播的主要方式,有效的课堂教学模式是培养大学生研究与创新能力的重要措施,并有助于强化学生的专业思维模式,树立学习研究的观念。本文以土地资源管理专业为例,分析了其课程设置特点,并结合该专业的各类课程,归纳总结出存在"课本主导"、"理论主导"和"教师主导"3个方面的问题。并分别从课程内容、课程难度、授课方式和课堂气氛4个方面探讨了"启发式"与"互动式"教学模式在培养大学生研究能力中的作用。
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