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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Spectral radius of uniform hypergraphs and degree sequences
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
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College of Mathematics and Statistics, Shenzhen University, Shenzhen 518060, China“,”School of Mathe
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2017年6期
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以氯化铝为起始原料,采用化学沉淀和真空加热法制备了中间体ρ-Al2O3,通过水化质量增加法测定了合成产物中ρ-Al2O3的含量,并采用XRD研究了合成温度对产物的晶体结构的影响规
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一 、职教物理难教难学的几个因素 1.学科因素 物理不仅要理解物理现象、物理过程，还要透过现象找物理规律;不仅要记住和理解物理公式，还要灵活运用公式去解决实际问题。物理本身就特别依赖数学，数学本来就难，加上物理的概念定理不好理解，这样加到一起就是难上加难了。另外，初中物理与职教物理能力要求衔接不上，课本上习题与辅导书和考试习题相比难度悬殊。 2.学生因素 职教学生在初中时物理底子就弱，学习
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期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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