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在西医院校中医学教学中应用"以问题为基础的学习"——PBL(Problem-Based Learning)教学模式,培养学生学习中医学课程的兴趣,培养其提出问题、分析问题的能力,增强学习的积极性、主动性。加强了各学科间知识的联系。避免了章节间内容不必要的重复。有效解决中医学课时少和教材内容多的匹配不合理问题。