论文部分内容阅读
高中生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科，它是与人们的日常生活、医疗保健、环境保护、经济活动等密切相关的自然科学。随着高中生物新课改的进行，一些教学中的问题便逐渐显现出来，如理论和实践相脱离、讲实验而不做实验、考核评价方法不够完善等，这必将导致课堂教学效果不尽如人意。本文将从理论与实践相结合的方面浅谈如何上好高中生物教学课。