2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 关于教学质量评估科学化的思考

关于教学质量评估科学化的思考

来源 :上海理工大学学报：社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：goodluckxsb1223

【摘 要】

：

在教学改革中,怎样通过科学化的考评方式与评审,来评估本科生的教学质量.本文提出了一些基本思路,如按基础指标和专业指标来衡量各门学科的教师.目的是提高本科生综合的素质

【作 者】

：

吴明宝 沈越贞 

【机 构】

：

上海理工大学

【出 处】

：

上海理工大学学报：社会科学版

【发表日期】

：

2006年2期

【关键词】

：

施教解惑 教学效果 实务训练 竞争能力 未来知识 Question and answer  Education Efficiency  Practical Tr 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

在教学改革中,怎样通过科学化的考评方式与评审,来评估本科生的教学质量.本文提出了一些基本思路,如按基础指标和专业指标来衡量各门学科的教师.目的是提高本科生综合的素质与专业水平.只有学生能力适应现代市场经济的需求,并为社会认可和接受,这才是高质量的教学.

其他文献

在确保共同基础的前提下发展自己的专业特色

本文根据测控技术与仪器专业规范要求,以及影响专业教育的主要因素,结合我校实际,系统地介绍了本校在该专业培养计划中具有鲜明专业特色的教学体系建设方法.

期刊

测控技术与仪器培养计划教学体系Measurement & control Teaching plan Teaching system