【摘 要】
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江苏省五年制高等职业教育英语课程标准中指出：五年制高等职业教育的外语教育既要适应社会、经济发展的需求，为实现高素质、高技能人才的培养目标服务，还要考虑学生的心智和情感
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江苏省五年制高等职业教育英语课程标准中指出：五年制高等职业教育的外语教育既要适应社会、经济发展的需求，为实现高素质、高技能人才的培养目标服务，还要考虑学生的心智和情感态度等因素，满足学生毕业后就业、生活和可持续发展的需要。英语课一向被视为职校生的薄弱学科，而其重要性在现在职业学校的普遍理念“重专业，轻文化”的引导下，其地位已岌岌可危。很多学生对英语学习毫无兴趣，把英语课视为可有可无的课程。要想改变这一现状，首先就要改变学生的学习状态，而英语交际教学法的使用则提供了一条切实可行的途径。
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