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学生学了近十年语文，一课一课茫然学过去，干的是聚沙成塔的乏味工作。处于知识的吸纳积累这一最基本的层面上。他们的大脑与心灵被一座又一座语文知识的峰峦隔得那般遥远。感觉是枯燥、厌倦、缺乏挑战性。这种被动学习的弊端最终将造成低效率的学习和厌学。造成被动学习语文的原因很多，如教师常要求学生死记硬背。满堂灌，教师被应试教育所禁锢。折断了语文想像的翅膀，很是可悲。真正学语文的境界应该是学生能主动将要积累的知识逐渐内化成如自己手臂一样能够驱使自如的工具。靠生活和学习不断积聚培养出来的对语境的感知力将一篇文章读透。