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目的 分析某军医大学毕业生睡眠质量与认知情绪调节现况,并探讨认知情绪调节对睡眠质量的影响.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数量表与认知情绪调节量表对某军医大学511名毕业生进行调查,采用多元Logistic回归分析探讨其认知情绪调节对睡眠质量的影响.结果 29％的毕业生报告存在睡眠问题,PSQI得分为6.60±2.43分;积极情绪调节策略中积极重新评价,重新关注计划、接受得分较高,消极情绪调节策略中自我责难、沉思得分较高.自我责难、沉思、责难他人为睡眠质量的危险因素,接受、积极重新评价为睡眠质量的保护因素.结论 某军医大学毕业生的睡眠质量问题较为普遍,应加强毕业生心理干预和疏导,最大限度维护毕业生心理平衡,促进睡眠健康.