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一堂课教学的开头,犹如一出话剧的“序幕”,起着辐射全课的作用。课堂教学的结尾则好比是一出话剧的“结局”,是对全课最好的归结。课堂教学的开头要根据教材的具体内容和学生实际,在授课之前作一番精心设计,为课堂教学创造一个良好的开端。举例如下: 激情式以情感人,是教师调动学生学习热情常用的手法。教师在
谈体育课教学的开头与结尾
【摘 要】
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一堂课教学的开头,犹如一出话剧的“序幕”,起着辐射全课的作用。课堂教学的结尾则好比是一出话剧的“结局”,是对全课最好的归结。课堂教学的开头要根据教材的具体内容和学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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1991年3期
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