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多年以来传统的课堂教学模式深深地阻碍课堂教学形式的转变和更新,致使学生核心素养的培养难以达成.作为初中英语教师,要运用和实施多样化的教学手段,在传授知识的同时教给学生英语学习的方法,结合学生特点制定相应的教学目标,采用丰富多样的教学形式,使学生意识到核心素养培养的重要性.笔者认为,把握学生核心素养培养的关键性环节,就是采用有效的教学措施,调动学生的学习兴趣,使学生在兴趣的驱动下消除对英语学科的心理芥蒂,展开更加有效的学习.