【摘 要】
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以大边沟林场为例,采用多学科交叉融合的方法,对森林多功能评价与表达方法进行了研究。从森林多功能经营的需求与森林自身特点出发,提出了基于小班森林多功能经营要求的计量
【机 构】
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沈阳农业大学,北京林业大学,东京大学
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以大边沟林场为例,采用多学科交叉融合的方法,对森林多功能评价与表达方法进行了研究。从森林多功能经营的需求与森林自身特点出发,提出了基于小班森林多功能经营要求的计量与评价方法,对14个小班的水土保持与水源涵养、减少温室气体、保护生物多样性和可持续木材生产等主要功能进行了评价。引入雷达图法,提出了多功能值和多功能指数的概念及其计算公式,用以表达小班整体功能,划分为优势齐备型、稳定平衡型、弱势缺失型等3个多功能类型。建立多种评价指标对小班多功能进行评价,用相对值比较法,即用"高、中、低"表达小班各种功能大小,并以此为基础,将各小班的多功能用雷达图方法全面表达,实现小班层次的多功能与整体功能评价与表达一体化。
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