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<正>近年来,随着高等教育改革的兴起,中小学教育改革也己提上了德国各级政府的议事日程。而经济合作与发展组织(OECD)2001年公布的国际学生评估项目(PISA)显示,德国学生的各项评估结果在32个参评国家中居于下游,震惊了德国朝野,更加快了德国的义务教育改革进程。德国教育界深刻反思本国的义务教育,发现其在早期教育和个性教育方面存在严重缺陷。