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循学生的“序” 调教材的“序”——“笔算除法”教学思考
循学生的“序” 调教材的“序”——“笔算除法”教学思考
来源 :中小学数学:小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dqhzzy
【摘 要】
:
人教版《数学》三年级下册“笔算除法”例1:三(1)班和三(2)班共植树42棵,三年级平均每个班植树多少棵?例2:四(1)班和四(2)班共植树52棵,四年级平均每个班植树多少棵?通过这两个例题教学,理解两位数除以一位数的算理,并掌握笔算方法,能正确进行笔算。
【作 者】
:
梁孝科
【机 构】
:
浙江省杭州市求是教育集团
【出 处】
:
中小学数学:小学版
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
《数学》
笔算除法
教学思考
例题教学
人教版
两位数
植树
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人教版《数学》三年级下册“笔算除法”例1:三(1)班和三(2)班共植树42棵,三年级平均每个班植树多少棵?例2:四(1)班和四(2)班共植树52棵,四年级平均每个班植树多少棵?通过这两个例题教学,理解两位数除以一位数的算理,并掌握笔算方法,能正确进行笔算。
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