【摘 要】
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激励教育的心理学依据主要有需要层次论、期望理论和强化理论。信息技术教学中的激励教育应该遵循分层次原则、适度原则和正强化原则。教师在教学中可以综合采用目标激励法、
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激励教育的心理学依据主要有需要层次论、期望理论和强化理论。信息技术教学中的激励教育应该遵循分层次原则、适度原则和正强化原则。教师在教学中可以综合采用目标激励法、情感激励法和信任激励法,以促进学生学业和人格的共同发展。
The motivation of education based on the psychology of the main hierarchy of needs, expectations theory and strengthening theory. Encouragement education in the teaching of information technology should follow the principle of hierarchy, moderation and positive reinforcement. Teachers in the teaching can be integrated target incentive method, emotional incentive method and trust incentive method to promote students’ academic and personality development.
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