【摘 要】
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随着新课程改革进程不断推进,初中数学教学受到我国教育部门与社会群体的广泛关注。数学作为初中教育体系中的基础性学科,对学生推理能力的提升具有关键作用,更是影响着学生
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随着新课程改革进程不断推进,初中数学教学受到我国教育部门与社会群体的广泛关注。数学作为初中教育体系中的基础性学科,对学生推理能力的提升具有关键作用,更是影响着学生今后的学习与发展。从课程内容出发,数学推理能力对学生抽象思维与逻辑思维要求较高,对部分学生是一个巨大挑战。如何提升学生初中生数学推理能力是当前数学的改革重点。鉴于此,教师要不断分析与探究教学中存在的问题,并以此来开展教学模式的创新与改革,实现初中生学习兴趣与动力的激发,提升数学成绩。
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