【摘 要】
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在知识经济时代背景下,创新和创业的逻辑起点都是知识的生产、传播、应用和产业化,创业和创新的促进主体都离不开大学、产业、政府以及三者之间的协作。借鉴知识创新三螺旋模
【机 构】
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南京大学商学院,南京师范大学学生工作处,中国矿业大学党委宣传部
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“生命教育融入大学生涯规划的场域论研究”（2014SJD429）, 江苏省高校辅导员工作研究会2014年专项课题重点项目“辅导员职业化与绩效优化关联度研究”（14FYHZD01）
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在知识经济时代背景下,创新和创业的逻辑起点都是知识的生产、传播、应用和产业化,创业和创新的促进主体都离不开大学、产业、政府以及三者之间的协作。借鉴知识创新三螺旋模型建构大学毕业生创业三螺旋促进体系,可以在发挥大学知识链的主体作用、政府制度链的主导作用、企业产业链的助推作用的同时,以大学、政府、产业的三螺旋联动来营造毕业生创业的知识空间、趋同空间和创新空间,从而统筹实现＂建设创新型国家＂、＂促进以创业带动就业＂以及＂大众创业,万众创新＂的发展战略。
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