论文部分内容阅读
基于当前语文阅读教学中学生语言表达呈现的浅表化、被动化、空洞化的现象,用批判性阅读推动学生语言表达力的提升,成为语文阅读教学的追求。批判性阅读要赋能学生语言表达力的提升,必须进行多元辩证分析,优化交流表达;突破思维定势,贯通阅读表达;进行逻辑推理解惑,提升表达技巧。
批判性阅读:赋能语言表达力的提升
【摘 要】
：
基于当前语文阅读教学中学生语言表达呈现的浅表化、被动化、空洞化的现象,用批判性阅读推动学生语言表达力的提升,成为语文阅读教学的追求。批判性阅读要赋能学生语言表达力
【机 构】
：
福州市宁化小学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2020年3期
【基金项目】
：
2019年度福州市教育信息技术研究立项课题“智慧课堂环境下小学生批判性思维培养的实践研究”(课题编号:FZDJ2019B09)
其他文献
英语课堂教学活动从根本上说也是师生间的一种交流活动，这种交流活动是教师调整教学内容，改进教学方法的重要依据。提高师生交流活动的有效性是提高课堂教学效率，使教学获得成功
温家宝总理在2012政府工作报告中指出，要全面深化资源税改革，扩大从价计征范围，为世人所关注。本文着重分析了资源税改革的效应．包含对中央与地方利益的重新分配，对生态环境的保护
目的探讨食管破裂与穿孔的诊断与治疗,提高对该疾病的诊治水平。方法总结分析我科15例食管破裂与穿孔的临床病例资料。颈段食管穿孔3例,2例为异物所致,1例为外伤所致,均手术
中国拥有丰富无比的古典园林传统，它是中国悠久历史文化传统的组成部分，充分体现了中华民族的智慧和技巧，反映了中国人对自我及自然的认识与思考．体现出了华夏文明的精华。
小学语文群文阅读属于一种典型的复合式教学模式。通过分析群文阅读教学模式的内涵,指明其有效性集中体现在对学生能力发展的促进方面,包括重组知识点、提高阅读量和阅读速度
一、学生的写作能力培养1．夯实英语基础，培养学生正确运用句子的能力。著名学者李富宁在《英语学习经验谈》中指出：“积累词汇、遣词造句是写作的关键”。优秀的写作总是建立在
自2008年10月12日，十七届三中全会通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》以来，农村中关于土地承包经营权的流转方式逐渐受到人们的关注，各种习惯做法逐渐规范
文章通过数理模型论证了厂商实施二级价格歧视的需求区间划分和厂商实施二级价格时对厂商收益的影响。应用数理模型，结合山东省居民用电的现状进一步分析了山东省居民用电实施
现代社会发展不断加速，人们生活节奏不断加快，竞争压力不断加大。大学生作为一个正在走向成熟而又未完全成熟的特殊群体，是社会高度关注的重点。从大学生心理健康教育课程缺失价