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阅读作为语文学科的重要组成部分,不仅是教师提供系统知识的重要手段,更是学生提升语文素养的关键渠道。本文从阅读教学的作用出发,分析阅读教学对于教学以及学生等各方面的影响,发现目前中学语文阅读教学中存在的普遍问题,并提出促进语文教育发展的阅读教学策略。
中学语文阅读教学研究
【摘 要】
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阅读作为语文学科的重要组成部分,不仅是教师提供系统知识的重要手段,更是学生提升语文素养的关键渠道。本文从阅读教学的作用出发,分析阅读教学对于教学以及学生等各方面的
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年7期
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