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信息化时代，为满足学生日益变化的学习需求，适应教学模式多元化的发展，新媒体技术推出了微课并将其应用于学科教学中，以此达到吸引学生注意力、提高学生学习兴趣、引导学生自主探究学习、增强课堂教学的趣味性、充分发挥学生在课堂上的主体地位等预期效果，并不断丰富学校综合的课堂教学形式，促进小学教学的健康可持续发展。文章对微课在小学二年级语文教学中的应用进行了深入分析与研究。