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随着税费改革的逐步深入,中国进入了后税费时代,由于中小学教育经费来源的大幅度减少,中小学面临着严重的生存困境,由此引发了中小学激励机制的嬗变,如何在新的历史条件下在新的教育实践中重建激励机制成为一个十分重要的课题,文章试从教育学、心理学和经济学的视角出发,提出了几点粗浅的看法。
后税费时代中小学教师激励机制的构建初探
【摘 要】
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随着税费改革的逐步深入,中国进入了后税费时代,由于中小学教育经费来源的大幅度减少,中小学面临着严重的生存困境,由此引发了中小学激励机制的嬗变,如何在新的历史条件下在
【机 构】
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重庆师范大学经济与管理学院重庆400047
【出 处】
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江西金融职工大学学报
【发表日期】
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2007年5期
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