论文部分内容阅读
本文从一个新的切入点来实践高中英语语法教学:一节课围绕一个核心话题进行具体的、不同的情境设计。各个情境和谐统一,具有连续性,更加符合学生的认知规律和情感需求,更好地激发和保持学生的参与热情,有效促进学生对所学内容的消化和理解。
话题式情境设计在英语语法教学中的应用
【摘 要】
：
本文从一个新的切入点来实践高中英语语法教学:一节课围绕一个核心话题进行具体的、不同的情境设计。各个情境和谐统一,具有连续性,更加符合学生的认知规律和情感需求,更好地
【机 构】
：
福建省清流县第一中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2015年03期
其他文献
在商业腾飞的现代社会,标志的功能和价值尤为突出。标志是市场经济全球化的时代产物,它不仅要个性鲜明、易记易辨,还要具有丰富的内涵、深刻的主题意义、艺术性和创新性。设
美育在中国教育界提倡和实施多年，但在农村小学中收效甚微。究其原因，可以从教育价值观、教师本身的美育素养．社会意识、评价体系等四个方面，探讨问题存在的历史根源和社会根源。
目的：分析剖宫产术的临床资料,探讨取头困难的相关因素及预防措施。方法：回顾性分析2011年9月至2013年9月间在我院行剖宫产术的临床资料。结果：剖宫产术中取头困难的原因与麻醉