论文部分内容阅读
在对高质药学专业的培养过程中,结合实验教学能够有效地提高学生的专业素养与个人能力.本研究结合其实验教学过程中对学生四个主要的能力培养展开讨论,这四个能力分别是操作能力、观察能力、创新能力以及思维能力.在讨论的过程中举出相应的教学实例进行分析,为相关的教学工作者在实验教学过程中提供参考.
高职 实验教学中学生能力培养的探讨
【摘 要】
：
在对高质药学专业的培养过程中,结合实验教学能够有效地提高学生的专业素养与个人能力.本研究结合其实验教学过程中对学生四个主要的能力培养展开讨论,这四个能力分别是操作
【机 构】
：
铜仁职业技术学院,贵州 铜仁,554300
【出 处】
：
卷宗
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
2019年12月19日,极飞科技2020智慧农业技术大会(SAC)在北京召开,极飞科技CEO彭斌在本次大会上发布了多款新产品,包括农业无人车R80,自动驾驶系统XAPC,以及XSAS智慧农业系统.r
期刊
2014年,凯斯推出其专为中国市场设计并在哈尔滨生产基地制造的AF4000系列轴流滚筒联合收割机.经过多年的市场检验,凯斯于2017年推出AF4000系列的升级版本一一AF4000HD轴流滚
期刊
随着XML在信息管理、电子商务、个性化出版、移动通信、网络教育、电子文档交换等诸多领域中的广泛的应用,它已经开始成为数据描述和交换的事实上的标准,越来越多的数据开始
农村幼儿园安全风险防控体系构建能促进安全防控工作的开展.农村幼儿园安全防控体系的构成要素包括全面细致的安全目标、多部门联动的组织机构、本土特色的制度与文化、训练
考虑节约建设用地和充分利用原有建筑设施两方面的因素，将部分污水经原有的高效沉淀池进行初步处理，部分污水经生物反应池深度处理，并将不同方法处理后的污水进行充分混合，经消毒
信息技术因其共享性、高效性、便捷性,得以在教育领域广泛运用.信息技术不同于以往音乐教育方法、形式,更重视音乐教育的动态性、形象化,营造良好的音乐教育氛围,感染、带动