论文部分内容阅读
目的：探讨个人、一般公正世界信念与不同类型儿童抑郁、焦虑的关系。方法：选取11097名4～9年级儿童（2471例流动儿童、3186例留守儿童和5440例农村普通儿童），使用儿童青少年公正世界信念量表中的个人公正世界信念分量表（PBJW）和一般公正世界信念分量表（GBJW）、儿童青少年抑郁量表（CDI）和儿童青少年焦虑量表（RCMAS）测查儿童的个人、一般公正世界信念、抑郁和焦虑。结果：流动儿童的PBJW、GBJW得分高于留守儿童得分（均P〈0．001）和农村普通儿童得分（均P〈0．001），留守儿童得分和