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本研究使用句酷批改网自动在线批改服务评价系统，以错误分析理论为依托，研究了笔者所在院校大学生英语写作中呈现出的n语法错误。通过数据整理，发现在介词使用、词组搭配、名词单复数、时态等诸多语法错误中，句法错误尤为突出，主要体现在连词使用、n主谓一致、句子不完整和流水句等方面，直接影响到作文的质量与分数。经过归因分析，笔者提出了改进英语写作教学的建议，希望能为提n升高校学生英语写作能力及写作教学提供一定的参考价值。