【摘 要】
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拉瓦锡的燃烧实验:测量、技巧、方法拉瓦锡重视利用非常精确的实验技巧来处理实际问题,并常常由此发现其中的理论意义。他是一位不知疲倦的组织者、研究者和使自己的思想、方
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“中国教育技术装备发展史研究”(课题批准号:DCA110188)部分研究成果“近代欧洲教育变革与教育技术装备缘起:教育技术装备的知识系统——内环境建构”(节选)
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拉瓦锡的燃烧实验:测量、技巧、方法拉瓦锡重视利用非常精确的实验技巧来处理实际问题,并常常由此发现其中的理论意义。他是一位不知疲倦的组织者、研究者和使自己的思想、方案实现的促进者。[9]991772年夏天,拉瓦锡开始思考有关空气的问题,这时他已经熟悉杜尔哥关于物质蒸汽态的理论。这时有两件不起眼的学术问题使拉瓦锡开始注意燃烧问题。
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