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阅读与写作是语文教学的两个重要组成部分,二者具有相辅相成的关系.在小学语文阅读教学过程中教师合理地引导学生学习写作,不仅可以开阔学生的阅读学习思维,提升学生的阅读质量,还能帮助学生积累大量丰富的写作素材,让学生掌握相应的写作手法,实现学生写作质量的进一步提升.本文将重点分析在小学语文阅读中引导学生进行写作学习的有效策略,希望能够实现学生在语文阅读学习中的综合性成长.