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当前，高等院校大规模扩招，高等教育从过去的精英教育转型为素质教育已成为现实。面对参差不齐的生源，如何保证高等教育的质量，以及培养合格人才，是每个高校必须正视的首要问题。高等数学的教学质量直接与工科院校的人才培养息息相关，应当引起足够的重视。
对提高高等数学教学质量的几点思考
【摘 要】
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当前，高等院校大规模扩招，高等教育从过去的精英教育转型为素质教育已成为现实。面对参差不齐的生源，如何保证高等教育的质量，以及培养合格人才，是每个高校必须正视的首要问题。高
【机 构】
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桂林电子科技大学数学与计算科学学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2010年15期
【基金项目】
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2009年广西高校自治区级教学团队建设立项项目“工科数学教学团队”的阶段性研究成果之一(项目批准号:桂教高教[2009]153号)
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