【摘 要】
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目的:对PDCA管理法在妇科临床护理带教中的应用进行探讨。方法:以2009年5月~2011年5月期间来我院实习的200名大中专护生为研究对象,分为实验组和对照组。实验组运用PDCA管理
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目的:对PDCA管理法在妇科临床护理带教中的应用进行探讨。方法:以2009年5月~2011年5月期间来我院实习的200名大中专护生为研究对象,分为实验组和对照组。实验组运用PDCA管理法进行妇科临床护理带教,对照组采用传统护理临床带教模式,对两组护生进行带教后的考察和比较。结果:实验组与对照组相比,实验组在病人满意度、带教老师满意度及出科考试成绩方面均高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过采用PDCA管理,在一定程度上提高了妇科护理带教过程中病人、护生、带教护士的满意度,提高了护生各方面的能力,以及出科考试成绩,大大提高了妇科临床带教效果和护理质量。
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