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在小学数学教学中,教师要依情提问,以问激趣、以问启智,能促进学生对数学问题的深度理解.本文主要从有的放矢、启发思考、富有层次等角度阐述小学数学课堂有效提问的策略.
优化课堂提问,促进深度思考
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师要依情提问,以问激趣、以问启智,能促进学生对数学问题的深度理解.本文主要从有的放矢、启发思考、富有层次等角度阐述小学数学课堂有效提问的策略.
【机 构】
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江苏省建湖县上冈镇中心小学
【出 处】
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小学时代（奥妙）
【发表日期】
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2020年11期
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