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山地大学的校园植被建设问题较为复杂，而乐山高校可以视为典型案例。藤本植物在乐山高校园林中主要有两种用途，即坡面生态工程与园林绿化。从生态工程学角度看，前者对于操作工艺有更高的要求；从植被生态学角度讲，后者的生境构成却更为复杂。在后一种环境中，大型藤本植物可能通过缠绕、覆压、郁闭的方式绞杀景观树木。因此，一方面，校园藤本植物管理必须重视自然群落与人工园林之间的生境落差；另一方面，在长远规划中可以尝试校园植被的自然演替。