【摘 要】
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目的：观察替米沙坦联合非洛地平治疗高血压的临床疗效。方法：将160例高血压患者随机分为治疗组与对照组,其中对照组80例,口服替米沙坦;治疗组80例,口服替米沙坦＋非洛地平,观察并
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目的：观察替米沙坦联合非洛地平治疗高血压的临床疗效。方法：将160例高血压患者随机分为治疗组与对照组,其中对照组80例,口服替米沙坦;治疗组80例,口服替米沙坦＋非洛地平,观察并随访6个月,分别在治疗1月、2月、3月和6月末测量患者的血压水平,评价降压达标率和不良反应。结果：两组患者的血压水平与治疗前相比均显著下降,经统计学分析,治疗组的降压达标率在1月末、2月末、3月末、6月末均高于对照组,P〈0.05,治疗组的不良反应发生率与对照组相比较无统计学差异,P〉0.05。结论：替米沙坦联合非洛地平治疗高血压
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摘 要:随着我国高等教育进入大众化教育阶段,许多本科院校提出了“应用为本”的办学理念,而实践教学作为应用型教育的重要组成部分也日益受到人们的重视。应用型本科实践教学体系应当以经济需求为导向,以适应区域经济和社会发展为宗旨,所培养的学生不仅应当了解和掌握会计的相关理论知识,更应当熟练掌握会计核算的基本方法和程序,具有较强的实践操作能力和创新能力。 关键词:应用型 本科 实践 教学体系 研究