【摘 要】
:
所谓“翻转课堂”,是指把“老师白天在教室上课,学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来,构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程,晚上回家学习新知识”的教
论文部分内容阅读
所谓“翻转课堂”,是指把“老师白天在教室上课,学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来,构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程,晚上回家学习新知识”的教学结构,形成让学生在课堂上完成知识吸收与掌握的内化过程、在课堂外完成知识学习的新型课堂教学结构.翻转课堂也称颠倒课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新.“翻转课堂”的实践者之一——美国林地公园高中(Woodland Park High School)科学教
其他文献
全面预算管理做为企业现代管理的一个内部重要的管理方法,是企业连接企业战略与考核桥梁的工具,解决了企业实际战略管理目标,因为全面预算管理通过科学的预测确定与企业总体
如何提高教学效率是高职语文界一直探讨的问题。本文从学习新的教学技术范式学习支持范式角度,分析目前高职教学的低效状态以及问题产生的深层原因,以期深入探讨高职语文有效
以江苏省徐州市次生林植被群落为研究对象,采用样方法对其主要乔灌木种群生态位宽度和生态位重叠进行研究。结果表明:乔木层中侧柏Platycladus orientalis,刺槐Robinia pseudo
目的探讨综合护理措施干预对产后产妇乳房胀痛的影响。方法选取2018年1~12月在我院分娩的62例产妇作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各31例。对照组
<正>玉雕作品《在一起》,于2017年10月荣获第八届中国玉石雕刻玉星奖金奖;又于同年11月荣获第十六届中国玉石雕刻天工奖最佳创意奖。专家评委们一致认为,此作品创意新颖,构思