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在音乐学专业中教师组成实践活动,锻炼学生的音乐能力,促使学生把音乐理论知识与实践操作互相结合。本文通过对音乐学专业实践教学体系现状进行分析,总结出其中存在着音乐观念传统、教学方式单一、音乐兴趣较差等问题。进而提出了音乐学专业实践教学体系与参与式教学模式互相渗透的方式,从增加学生参与度、合理设置实践内容、建设实践设施等方面展开论述,旨在促进学生全面掌握音乐学知识,提高学生音乐综合水平。