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计算机专业应用型课程的教学，长期存在着“灌输式”教学的缺点。“Web程序设计”课程组针对课程实践性强的特点，通过教学实践，引入了项目教学法。通过“大学生综合测评系统”案例的设计与实现，重新组织了课程知识点，并设计了配套的课外实训。在教学实施过程中，取得了一定效果。
“Web程序设计”课程案例教学的设计与实施
【摘 要】
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计算机专业应用型课程的教学，长期存在着“灌输式”教学的缺点。“Web程序设计”课程组针对课程实践性强的特点，通过教学实践，引入了项目教学法。通过“大学生综合测评系统”案
【机 构】
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内蒙古工业大学信息工程学院
【出 处】
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内蒙古工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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内蒙古工业大学教学研究基金项目（2011010）,内蒙古工业大学校级精品建设课程
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摘 要：服务经济时代的到来及深入，使得社会对服务营销人才的需求比以往任何时候都迫切。基于此，国内各高校逐步开设了服务营销课程以满足市场需求。然而，由于开设时间不长，该课程教学中存在不少问题，如理论教学特色不明显、实践教学内容设计过于简单、教学过程与信息技术结合不紧密等。基于此，文章结合戴维·梅里尔博士提出的“五星教学原理”构建服务营销课程教学设计过程，并以该课程中“服务补救”知识点为例证进行教学设