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目的：探讨情商健康在大学生心理健康教育中的重要性。方法：采取自测题的形式对在校大学生进行问卷调查。结果：从亲情、爱情、友情、师生情的测试中可以看出，一些大学生在情感的调控中产生各种心理行为的问题。结论：高校应该采取及时、有效的教育措施调节大学生情商健康水平，使他们尽早远离困惑，树立健康的缓解各种压力的心态，使之具有真正完美的心理健康状态。