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本文在简要介绍了启发式教学、发现式教学和探究式教学等几种主要的现代教学方法之后 ,着重揭示了它们的一个共同特征 :训练和培养学生的非逻辑思维的习惯和能力。
几种主要的现代教学方法的一个共同特征
【摘 要】
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本文在简要介绍了启发式教学、发现式教学和探究式教学等几种主要的现代教学方法之后 ,着重揭示了它们的一个共同特征 :训练和培养学生的非逻辑思维的习惯和能力。
【机 构】
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北京市政法管理干部学院人文社科系副教授
【出 处】
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北京市政法管理干部学院学报
【发表日期】
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2004年02期
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