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高中物理是一门专业的基础课程,也是生活常识的一种深入讲解,有着十分重要的意义。它在教学方面需要遵循新课标的要求,将知识的实践性提到最高,将知识的拓展性和基础性作为攀登的阶石。以这样的教学目的进行物理教学才能够满足新时代对人才的需求,才能够满足新时代人才对知识的需求。在对新课标认真分析的基础上,提出了物理创新教学策略的具体分析和案例解剖,望大家予以指导,共同进步。