【摘 要】
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在数学教学中,不但要关注教与学的方式、方法,更要关注学习的内容,我们要理解一个概念或定理,关键在于我们审辨出概念定理的关键特征,而审辨必须通过变易.针对教学内容及其关
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在数学教学中,不但要关注教与学的方式、方法,更要关注学习的内容,我们要理解一个概念或定理,关键在于我们审辨出概念定理的关键特征,而审辨必须通过变易.针对教学内容及其关键特征的变易,保持某些特征或整体大致不变而只是变易某些特征或整体的情况,称为＂变易图式＂.变易图式的重要功能有对照、区分、类合,这也正是我们学习的三个重要步骤,本文以基本不等式求最值为例,
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