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本文介绍了基于工作过程的嵌入式软件技术课程体系的制定过程、就业目标岗位及其工作任务，指出主要改革举措在于校企共同制定人才培养方案，强调说明如何进行行动领域归纳和学习领域转化，以及职业标准融入；最后总结了实施中存在的困难，并指出进一步工作方向是“优化课程体系，创设教学载体，开发项目课程。设计学习情境。突出能力培养，提高岗位针对性”。