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学前儿童的语言教育活动属于早期教育的范畴,对于学前儿童的学习、生活有极为重要的影响,要探索学前儿童的语言教育规律,用科学的眼光加以全面而细致的把握,并充分运用多样化的教育方法和指导策略,以更好地引领学前儿童进行语言知识的学习和体会,从而培养学前儿童的语感,充分理解语言深层次的文化涵义,全面建构学前儿童的文化人格和语言能力。